martes, 31 de marzo de 2015

Pinterest

Hoy quiero compartir con ustedes mi experiencia al usar la red social llamada Pinterest como una útil herramienta que puede beneficiar el  trabajo que realizamos dentro del aula.

¿Qué es Pinterest?



Ustedes se preguntarán, ¿Qué es Pinterest? Pues bien, Pinterest es una red social cuyo principal objetivo es compartir imágenes, lo cual permite a los usuarios crear y administrar tableros personales temáticos, colecciones de imágenes sobre sus intereses, hobbies y en nuestro caso lo referente al trabajo.

Según sus preferencias, los usuarios de Pinterest pueden buscar otros tableros o “pintboards”, compartirlos o darles “re-pin” a las imágenes para guardarlas en sus propias colecciones o simplemente darles “me gusta”.

La misión de Pinterest reside en…“Conectar a todas las personas en el mundo a través de cosas que les resulte interesantes”.

Los usuarios de Pinterest pueden subir, guardar, ordenar  y administrar imágenes que ya dentro de la plataforma son conocidos como “pins”, así como otros contenidos tales como videos o hipervínculos que redireccionan  páginas webs o blogs personales,

¿Qué utilidad tiene en mi práctica como docente?


Después de esta breve explicación de lo que es Pinterest se preguntarán y esto ¿En que beneficia mi practica?.

La utilidad que esta herramienta puede tener para los docentes se sustenta es la diversidad y multiplicidad de ideas que podemos encontrar en esta plataforma, pues efectivamente, uno de los temas con más recursos dentro de la misma es el referente a la educación. Este tema puede desglosarse de acuerdo a las necesidades propias de cada docente según el nivel que atiende, debido a que dentro de los "pintboards" publicados por colegas de todos el mundo podemos encontrar imágenes relacionas a recursos didácticos, estrategias aplicadas, manuales o tutoriales, así como decoración  para el aula que en lo particular es un tema que más me interesa.


 


¿Qué experiencias positivas tengo del uso de esta plataforma?


El utilizar Pinterest como un "banco" de ideas puede parecer ambicioso solo en la teoría, pero en la práctica resulta ser significativo, en lo particular les comparto dos experiencias al trabajar con ideas que conocí en esta red y apliqué dentro del aula:

La primera de ellas es utilizar este artefacto  al que denomino "móvil para trabajar el valor posicional" el cual fue elaborado con vasos desechables y marcadores.


Por otro lado uno de los temas que más me ha apasionado desde que lo descubrí es el de los llamados "Interactive Notebooks", del que en otra ocasión hablaré más detalladamente, pero del cual puedo comentarles que es una suerte de esquemas móviles, elaborados por los alumnos  a partir de ciertas plantillas que el docente puede proporcionarle, lo que significa que gran parte de trabajo que se espera depende de la creatividad del alumno.





Link de la página principal de Pinterest. https://www.pinterest.com/
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domingo, 29 de marzo de 2015

Tabla Pitagórica

La matemática es la ciencia del orden y la medida, de bellas cadenas de razonamientos, todos sencillos y fáciles. René Descartes

Hoy quiero compartir con ustedes esta idea llamada tabla pitagórica, se preguntarán ¿Qué es la tabla pitagórica? bueno, recibe ese nombre ya que fue inventada por el matemático y filósofo Pitágoras en Grecia hace más de dos mil quinientos años, y en ella se pueden encontrar todas las tablas de multiplicar del 1 al 10.



Lo anterior no parece nada fuera de lo común, e inclusive puede parecer más complicado al compararlo con lo que estamos habituados, pero en este caso, la tabla pitagórica que les presento ha sido modificada en comparación con la anterior, con lo cual se espera sea más fácil de trabajar.



¿Qué particularidades ofrece la tabla pitagórica que comparto? Bueno, la tabla pitagórica que comparto en la presente entrega contiene diferencias mínimas pero significativas:
  • La tabla pitagórica que se ofrece ha sido reducida.
  • Las tablas del 1, 2 y 10 se han retirado esto por ser muy fáciles de aprender.
  • Los casos que se repiten no se contemplan, por ejemplo, 3x4=12 es igual que 4x3=12, de la misma manera 3x5 y 5x3, 6x7 y 7x6, etc.
Partiendo de estas premisas resulta más fácil que los alumnos aprender con esta herramienta.

Este es el link de descarga:

martes, 24 de marzo de 2015

El Árbol de las Cualidades

Quiero compartir con ustedes esta propuesta de actividad diseñada por el maestro Santiago Moll, la cual adapté a las necesidades de mi grupo resultando en una grata experiencia.


"Hemos aprendido a volar como los pájaros, a nadar como los peces; pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir como hermanos." Martin Luther King.

Actualmente el panorama social es sumamente complejo, y la sana convivencia entre los individuos es una prioridad para el sistema educativo nacional, pero es importante señalar que un ser humano debe de estar bien con sigo mismo antes que con los demás,  por lo tanto, el premiar el autoconocimiento del educando resulta en una tarea significativa.

Al implementar esta actividad dentro del aula en primera instancia, el docente desarrolla junto a los alumnos un pequeño ejercicio en el cual se señalarán alrededor del dibujo de un árbol  las cualidad que ellos como personas poseen (esto puede ser en la pizarra o en una hoja de papel fotocopiada), puntualizando que las cualidades son las características positivas propias e innatas de un ser humano, el docente parte de este esquema en común y sin tomar en cuenta las opciones que se repiten.

Es importante mencionar que  con el tiempo el bagaje emocional referente a las cualidades de los alumnos puede aumentar.


Posteriormente, el docente entrega  a los alumnos el dibujo impreso de un árbol como el siguiente, en el cual deberán anotar su nombre ya sea en la base del árbol o en el tronco del mismo, para después darle color según el gusto de cada quien, bajo la premisa que cada uno de los dibujos será la representación de su autor; esto con el objetivo de que cada árbol sea único.

Una vez concluida lo anterior, el docente entrega  a cada alumno un juego de plantillas representando hojas de un árbol como las siguientes, (el número de plantillas pueden iniciar con solo unas pocas para ir aumentando gradualmente) en mi experiencia se entregó cuatro plantillas a cada alumno.

Dentro de cada plantilla el alumno debe anotar una de las cualidades señaladas en el dibujo del primer ejercicio, ésta cualidad deberá ir mejor con la personalidad del mismo alumno, para después pegarla al árbol.

Es importante puntualizar que conforme el autoconocimieto y el bagaje emocional del alumno aumente, la cantidad de plantillas que éste adhiera a su árbol lo harán proporcionalmente de la misma forma, ante esto el docente debe considerar que las cualidades no sean repetidas, o disminuya el número de cualidades ya listadas.

¿Cuál es la finalidad de la actividad "El Árbol de las Cualidades"?

  • El alumno aprende el vocabulario referido a las cualidades personales.
  • El alumno aprende a definirse a sí mismo y a reflexionar sobre cuáles son las cualidades que mejor lo definen.
Este es el link para descargar las plantillas.


























Ejercicio interactivo: la Tierra y sus movimientos.

La cosa más importante que podemos hacer es inspirar a las mentes jóvenes y avanzar en la clase de enseñanza de las ciencias, las matemáticas y la tecnología. Jhon Glenn.



Hoy quiero compartir con ustedes el presente trabajo, el cual elabore durante ésta calurosa tarde en mi querida Comarca Lagunera, se trata de un ejercicio interactivo para el quienes abordaremos el tema: La Tierra y sus movimientos.Este ejercicio se encuentra en formato de power point (ppt), y consta de un modelo del sistema solar como el que aparece enseguida, en donde cada uno de los astros cuenta con un hipervínculo hacia otra diapositiva, la cual contiene un cuestionamiento sobre el tema.

Recomiendo el uso de una pizarra digital o un mouse inalámbrico, estas herramientas permiten la participación activa del alumno en este ejercicio.




















Este es el link de descarga, cualquier cosa ésto a sus órdenes, no olviden comentar:


Experiencia de trabajo con Solar Walk

Quiero compartir mi experiencia de trabajo con la app "Solar Walk", un momento sumamente interesante para los alumnos viajar por el espacio, conocer las proporciones de cada planeta, el aspecto de los mismos y el entorno del sistema solar.









lunes, 23 de marzo de 2015

Solar Walk

La cosa más importante que podemos hacer es inspirar a las mentes jóvenes y avanzar en la clase de enseñanza de las ciencias, las matemáticas y la tecnología. Jhon Glenn.

El día de hoy quiero compartir con ustedes esta interesante app de la cual puedo compartir la experiencia de probarla como una gran herramienta dentro del aula por su atractivo y contenido. Llamada "Solar Walk" de la firma productora de contenido educativo Vito Technology Inc. la cual se caracteriza por ser un modelo en 3d del sistema solar.

Información:

Esta app se encuentra tanto en la Appstore para sistemas IOS, como en la GooglePlay para sistemas Android, en la versión gratuita o la versión de paga la cual ofrece excelentes complementos por un costo de $39.00 mxn.

Características: 

Esta app permite desarrollar contenidos ubicados en el Plan y Programas de Estudio de la Secretaría de Educación Pública de México y los libros de texto gratuito, entre los temas a tratar se encuentran el sistema solar y su composición, los movimientos de la tierra, así como el análisis de los eclipses solares y lunares. Ofrece un manejo intuitivo e interactivo por medio de modelos, vídeos y películas, aunque en algunos casos ciertos complementes están condicionados a un pago o registro.

Es importante mencionar que es posible  solicitar vía correo electrónico a la firma creadora una beca para profesores, la cual a través de un código gratuito que se proporcionará se podrá descargar todos los contenidos extras sin costo alguno.






















Links de descarga:
IOS:
Android: