jueves, 23 de abril de 2015

Quiz: Repaso previo examen IV bimestre

Para quienes somos responsables de un grupo de educación primaria, especialmente del cuarto grado, actualmente estamos en proceso de evaluar el presente IV bimestre que se encuentra a punto de culminar, aprovechando esta situación quiero compartir con ustedes esta actividad a la que he llamado "Quiz de repaso", antes de abordar cómo se lleva a cabo la actividad es importante saber qué es un "Quiz", es un tipo de juego, concurso o competencia de preguntas en el cual los jugadores individualmente o en equipo intentan responder una serie de preguntas de forma correcta.






Partiendo de esta idea, organice al grupo en dos equipos para comenzar la competencia, un equipo de niños y un equipo de niñas, para después sentar las bases del concurro de entre las cuales destacaban las siguientes: Un turno por equipo, deben respetarse los turnos, existirán personalizaciones en caso de no respetar las reglas, etc.

Posteriormente utilicé presentaciones interactivas en las cuales se encontraban plasmadas preguntas con base a los contenidos abordados durante el bimestre en las diversas asignaturas, y en los cuales como ya abordé en artículos anteriores contribuyen con centralización hacia los alumnos.

Considero la actividad como un éxito, pues además de cumplir con el objetivo por el cual la diseñé que fue el repaso de los contenidos previo al examen, los alumnos en equipos trabajaron por un fin común, motivados por el ambiente competitivo que surgió dentro del aula y el querer tomar partido en el manejo del equipo de cómputo y las presentaciones digitales.


 









Es posible utilizar una plantilla elaborada en excel para llevar el puntaje durante la competencia

Además les comparto  los archivos con las presentaciones interactivas de cada materia, junto con la gráfica de puntuaciones en excel.

lunes, 13 de abril de 2015

Experiencia de trabajo con Too Noisy

Demetrio Martinez
Profesor

13 de abril de 2015

Siendo docentes estamos habituados a diversos niveles de ruido dentro del aula, cuando los chicos regresan del recreo o falta muy poco tiempo para terminar las clases. Pero entre la intención por ser escuchado y la energía que traen los muchachos esto se convierte en una tarea complicada para el docente, pues es imperativo moderar el nivel de ruido y el orden dentro del aula para continuar con nuestras actividades.

Si bien es cierto que existen estrategias y métodos para calmar esa energía, en esta época, no todos son efectivos. Hoy quiero compartir mi experiencia de trabajo con una herramienta que puede ayudarte a hacer frente a esa complicada actividad que tenemos los educadores. No, no es una varita mágica, es tan solo una interesante aplicación que puedes descargar en tu smartphone o tablet como en mi caso.

Esta aplicación recibe el nombre de Too Noisy, ésta es una aplicación que asiste a los docentes para controlar los niveles de ruido dentro del salón de clases a través de estímulos visuales. La interfaz de la aplicación es muy sencilla y llena de color, nos muestra un medidor de ruido que se incrementa a medida que el nivel de ruido en el salón de clases aumenta más allá de un nivel “aceptable” y se modifica el fondo de la aplicación para reflejar dicha situación.







Además permite   modificar en cualquier momento la sensibilidad de la aplicación para percibir el ruido; es bueno contar con una característica como esta dependiendo de la edad de los alumnos o de la actividad que se esté realizando, porque no todo el ruido tiene que ser malo, ¿verdad?. Se puede utilizar directamente en un dispositivo móvil (iPod, iPhone, iPad y dispositivos Android) pero es de gran utilidad valerse de un videoproyector o cañón para que todos los presentes en el aula puedan visualizar su funcionamiento. Existen dos versiones, una gratuita y otra de pago. Además de ayudar, esta aplicación ofrece un sistema de recompensas. Los alumnos ganarán una estrella cada vez que el medidor haya permanecido en el nivel aceptable de ruido por un tiempo determinado.

Durante mi jornada de trabajo, experimenté la utilización de esta aplicación durante la participación de los alumnos al integrarse en equipos de trabajo y la posterior producción de un texto colaborativamente, contribuyendo a que los alumnos moderaran el ruido que generaron, esto no implicó que los alumnos permanecieran en silencio total, sino que el ruido dentro del aula permanezca en un nivel aceptable. Considerando esto, los alumnos fueron conscientes de que sus acciones generan ruido, y que éste de acuerdo a las circunstancias alcanza niveles poco tolerables. De acuerdo a esto, y valiéndose del sistema de recompensas de la aplicación, los chicos controlaban sus acciones para hacer el menor ruido posible y de esta forma acceder a las recompensas.













Links de descarga:

IOS
https://itunes.apple.com/mx/app/too-noisy-pro/id521646496?mt=8

Android 
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.walsallacademy.toonoisylite&hl=es_419